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根据公布的比赛方案进行选题
2018-06-25 12:56
来源:未知
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    为进一步提升课堂教学水平,深化课堂改革,手机报价大全,帮助青年教师熟练教学业务,提高教学技能,促进专业成长,近日,金鸡亭小学举行了第四届青年教师创优课竞赛活动。
    整个比赛活动分为三个阶段进行。第一阶段:筹备阶段(2016年9月中旬),由教导处制定比赛方案。参赛教师,根据公布的比赛方案进行选题,并按要求完成教学设计。第二阶段:试教阶段(2016年10月上旬),参赛教师认真备课,潜心钻研教材,仔细研读评价标准,备课组长或导师组织试教,发挥备课组的集体智慧,推出有质量的好课。第三阶段:比赛阶段(2016年11月),由教导处、教研组负责组织青年教师开展课堂创优课活动。
    赛前,各参赛教师高度重视,精心钻研教材,认真备课,反复试教,同年级组、同学科教师充分发挥团队的智慧,集体研讨,多次参与听课、评课,耐心指导修改,力求精益求精,全校教研氛围浓烈。创优课比赛中,学校还邀请了区教研员莅临我校指导,他们不仅针对每节课给予了详细的点评,而且融入了新基础教育的新理念,让全校教师都收获满满。
    通过本次赛课活动,教师的教学创新能力、课堂组织能力在比赛中得到了锻炼和提高,有力地促进了我校不断深化课堂教学改革,进而带动教师队伍整体素质的提升。

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